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        临湘第三中学

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        • 邮编:414000
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        学校简介

        基本内容

        临湘市第三中学  临湘市第三中学属岳阳市二级完全中学,从1956年开办至今已有49年办学历史。学校坐落在风景宜人的燕屋山下,层林耸翠,溪流环抱。西望荆竹云峰,山峦竞秀;东临最江公路,交通方便。学校绿树成荫,花繁叶茂,环境优美。   在近50年的历程中,临湘三中始终将教育放在首位,强调以学生为主体,以教师为主导,不断更新理念,改革教学模式,坚持“德育立校,质量兴校,教研强校”的办学思想,为国家输送了千余名优秀人才,造就了一批党、政、军界要员,培养了大批社会主义建设的合格人才。在这近50年中,学校从艰难创业,到初具规模,再到飞速发展,在临湘教育史上,书写了辉煌的一页。   1956年至1968年,是临湘三中艰难创业的十二年。临湘三中的前身是临湘市第三完小,校址在沿河中街。1956年在完小的基础上附设两个初中班,1958年下期正式更名为临湘三中。在“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针指引下,学校做到德、智、体全面发展,教育质量不断提高,为临湘市一中、长沙市一中以及中专输送了大批合格学生,谁料到,1967年5月,全国发生了特大洪灾,临湘三中也没能幸免,聂市街已全被淹没,学校房屋被冲垮,各种教学设备都付之东流。鉴于原址地势较低,临街近水,上级政府将校址迁移到赵家燕屋山,此山因形似燕窝而得名,实为当时登仙者之风水宝地,故而杂草丛生,榛荆遍地,坟丘纵横,“往往鬼哭阴则闻”。而领导和老师,在上级政府只拨款三万元的情况下,硬是迎难而上,肩挑人抬,挑走了上万立方米的土石方,将原校舍的砖瓦、木材一一运到新校址工地,历时两年,建起了总面积达3870平方米的新校舍,开辟了280平方米的大操坪。正是由于当年领导和老师的艰难创业,才有了而今雄视虎踞的临湘三中,当年的创业者有而今的健在,一谈到当年的创业,无不感到自豪,有一老教师还赋诗云:“日暄雨润天何厚,建校移山地更灵,光芒射到心添暖,艰险拿来足踏平。”   1968年至1976年,是临湘三中初具规模的8年。1968年,学校改为聂市中学,1969年,招收了高中班。当时运动一个接着一个,可是学校领导和教师排除各种干扰,坚持边改革边实践,探索上社会主义文化课的方法。1974年10月《湖南日报》头版头条刊登了聂市中学上好社会主义文化课的经验。这篇报道一问世,吸引了来自全国各地,远至黑龙江省的代表参观学习。省、地、县三级领导多次亲临视察。聂市中学一时成为全省上好社会主义文化课的典型,为临湘赢得了荣誉。同时,学校在上级领导的关怀下,扩建校舍,购进各种仪器设备,并逐年植树造林、绿化校园,使得聂市中学已初具高中学校的规模。   1976年至1996年,是临湘三中稳步发展的20年。1976年10月,结束了“文化大革命”,学校狠抓教学质量、规范管理制度,实行教材教法的探索与改革。1977年下半年恢复高考时,夺得了全县文、理科语文、政治、历史等四项第一,录取人数亦据榜首,其中张万鹏现定居德国,在体育活动方面,在全县举行的中学生篮球、排球运动会上两次双双夺冠,78、79届高考亦取得了骄人的成绩,录取人数仅次于一中。为此,1983年,恢复“临湘三中”校名。   迨至重点中学择优录取,三中失去了平等竞争的机会,但八九十年代依然保持着旺盛的生命力。在基础建设方面,新修学生宿舍一栋,电教楼一栋,教工住房两栋。1997年将校门从向南移至向东,并作出了《临湘三中基础建设五年规划》。在教学方面,实行封闭管理、个别辅导。每年高考录取率稳中有升,都完成了教育局下达的指标。   进入十世纪末二十一世纪初,是临湘三中飞速发展的时期。首先在基础建设方面, 2001年投资116万元,新建一栋建筑面积4800平方米的教学楼, 2002年投资65万元改建了学生寝室为学生公寓,2003年耗资8万元改建了运动场,建成球场两个,300米环形跑道一个,2004年投资160万元在校园西北角建成一栋高标准学生食堂。从2001至2004年底投资150万元,建成4栋教工宿舍,耗资10多万元硬化了路面,花4万余元装备了高标准音乐室2间,舞蹈室一间,美术室4间,并添置钢琴两台。教师办公室安装了空调。现有高标准教学楼两栋,电脑室、多媒体教学设备已成为现实。有5栋教工楼,绿化面积2.3万平方米,原来的低矮平房一扫而空,代之以高楼座座、绿树成荫,真是“旧貌变新颜”。   临湘三中的校训是:修德、精业、鼎新、有为。校风是:团结文明,求实进取;教风是:严谨求是,爱生启智;学风是:勤奋虚心,求真善思。近年来,重点高中无序扩招,办实验班、奥赛班,三中的生源素质明显下滑,每年录取成绩都比兄弟学校低100-150分。基本上是一些中下等成绩的学生。为此,学校提出了“张扬个性、抓特色教育”的口号,在狠抓文化成绩的同时,特别着力抓音、体、美专业生。2001年王虎以613分的总成绩考取华中科技大学,而专业生则每一个台阶,每年一次突破,由1个至5个,由5个至2005年的22人。2005年高考美术专业15人参考,上线10人,其中余翼考取广州美院,音乐10人参考,上线7人,其中叶霞考取四川大学音乐表演系,体育4个上重点大学。从96年至2005年,连续10年完成教育局下达的高考任务,其中,2005年双倍完成教育局下达的高考任务。三本以上上线113人。而小专业居功至伟,可以这样说:“美院再不是三中的梦想”。   同时,为了提升教学质量,学校狠抓教师队伍建设。有人说过“三中是师资培训基地”,这话一点不假,自从改革开放以来,每年三中都要调走7-10位教师,除了少数到少沙、岳阳外,大多进了一中、二中、五中、职高。为了打造合格的有真才实学的教师队伍,学校通过各种途径对教师的综合素质进行了培训。第一,抓学历培训。鼓励教师通过函授、自考等形式进行学习,获得高一级学历。现在该校教师119人,专任教师92人,基本具备了大学本科学历或正在参加本科学历的培训。第二,抓教师技能培训。对教师的计算机与普通话,作出新的要求。现在85%的教师普通话合格,84.7%的教师计算机合格。第三,抓业务培训。每学期举行一次专业考试,举行一次“百花杯”教学比武,加强集体备课,统一资料,统一进度,统一测试,形成教育合力,提高青年教师教学水平,使他们快速成长。因此,尽管每年调走不少老师,学校还是会很快铸就一支“精于教学,勤于育人,甘于奉献”的教师队伍。因教师们的“精”,带来了教学高效率;因教师们的“勤”,带来了高质量。2004年,学校制订了《2004-2008年教师继续教育新课程的培训规划》,它的启动与实施,带来了广大教师调整角色,转换思想的变更,它将打造一支更为优秀的教师队伍。   近年来,临湘三中一直施行聘任制和规范管理缺席,严格把住教师备、教、批、辅、考各个环节,并利用学生评教、教师互评,教学调查来分析问题,查找原因,互相监督,互相促进。形成了既严格又人文的管理体系,尽量为学生营造一个宽和、舒适、温馨的氛围。如对高三学生,食堂设立“高三学生专窗”,并免费提供两个月的鸡蛋与豆浆。正因为这样,才使得临湘三中一年一个台阶,一年一个新变化,在社会上名声大噪。   现在临湘三中已有教学班25个,其中高中教学班22个,初中教学班3个,教职人员119人。临湘三中以他坚实的脚步走过四十九个春秋,为社会输送了成千上万名优秀人才。

        相关评论

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        • 匿名
          2015-07-19 02:20:36发表

          刚来的时候讨厌透了,讨厌透了老师天天嘟嘟‘讨厌透了食堂的饭现在要走了发现什么都不舍得。

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